園について

保育方針

あそびが紡ぐ、
生きる力と豊かな心

乳幼児期は、人間形成の基礎を培う重要な時期です。
当園では、健康で情緒の安定した生活環境を整え、子どもたちが自分の力を十分に発揮できるあそびの場を提供しています。また、仏教的情操教育を取り入れ、豊かな心を育むことを目指しています。
友だちとのあそびを通じて社会性や人間関係を学び、大人との関わりの中で信頼感や思いやりの心を育んでいきます。どんなことでも土台がしっかりしていなければ、その先大きく成長することは難しいものです。だからこそ私たちは、人の目には見えにくい「基礎」や「土台」部分を丁寧に育むことを大切にしています。子どもたちがたくさんの知識や経験をしっかり吸収し、自分らしく成長できるようサポートしていきます。

保育目標

からだの
丈夫な子

食べ物の好き嫌いをなくし、
楽しいあそびや運動をして
丈夫な体をつくる
ありがとうと
感謝する子

いのちの尊さを知り、
思いやりの心
感謝する心を育てる
自分で考え
創り出す子

子ども主体の保育で、
自分で考える力と、
やる気を育てる

園での取り組み・特徴

子どもの「好奇心」を
真ん中に置いた保育

子どもたちは毎日、“あそび”を通して様々なことを学んでいます。あそびとは、保育者が与えるものではなく、子どもたち自身が自ら考え、自ら行動して生まれるもの。そのため、子ども同士の対話があそびへと直結していきます。私たちは、好奇心がそのままあそびへとつながるよう、保育士の視点を活かして関わり、声かけも工夫しています。答えを伝えるのではなく、自分たちで考え、行動できるようにしています。

クラス複数担当制で、
子どもも保育者ものびのびと

子どもたちが安心して安全に過ごせるよう、配置基準数よりも多く保育者が所属しています。これにより、各クラスの状況に応じた柔軟な人員配置が可能です。また職員の働きやすさにもつながっており、有給休暇がとりやすく、経験年数が違う保育者と関わることもあるので、学びながら仕事を進めることができます。

思いやりの心を育み、
多様性を認め合う

当園には、障がいを保有している子や外国籍の子など、多様な背景を持つ子どもが通園しており、それぞれの違いと良さを大事にしています。多様な人との関わりを通じて、お互いの違いにさまざまな刺激を受け、それが成長につながっていきます。また、思いやりや相手を尊重する力を養い、偏見や差別をしない心を育てます。

仏教的情操教育を通して
「いのち」を大切に

友だちや保育者とのやりとりを通して他者の存在に気づき、それぞれの個性や特徴を尊重できるよう心を育みます。虫や花などの小さないのちを大事にすることによって、自分のいのちを大切にしようとします。週に一度、お参りや住職の仏典童話などがあり、仏教的情操教育を通して、心の教育を行っています。